名古屋で新たに注目される英語教育モデルの実践とは

名古屋市で、英語教育を新しい方向に導く取り組みが進められています。株式会社アライブでは、国際的な視野を持ちながら、子どもたちの非認知能力、つまり学力や知識だけでなく、人間的成長を重視した教育を実現しようとしています。これまでの教育モデルに変革をもたらすべく、アライブでは様々な英語教育プログラムを提供しており、2026年4月6日、同社の教育顧問である中山芳一氏を招いて、非認知能力育成に関する実践型ワークショップが開催されました。

非認知能力の重要性と英語教育

最近、教育界では「非認知能力」というワードが頻繁に耳にするようになりました。これは、自己肯定感ややり抜く力、チームワーク力など、言葉では測れない能力を指します。アライブでは、これを英語教育と組み合わせ、生徒一人ひとりが心の深い部分で成長できるような教育方法を模索しています。今回は、外国人講師と日本人のスタッフが一堂に会し、どのようにこの非認知能力を授業に取り入れていくかという問題について、具体的な意見が交わされました。

ワークショップの内容と参加者の反応

ワークショップでは、中山芳一氏が議論をリードしました。「非認知能力はなぜ今、教育現場で必要なのか」「これをどのように英語教育に実装できるのか」といったテーマに基づき、参加者は活発に意見を交換しました。特に外国人講師たちは、アフタースクールの生徒にどのように非認知能力を育てていくべきか、実際の教室でのアプローチについての質問を多く投げかけていました。

中山氏も「このような現場との対話は非常に意義深い」と述べており、アライブは「5つの行動基準」を基にした教育の実践を進めているとのことです。この基準が子どもたちの成長にどのように寄与するのか、導入の成果が期待されます。

アライブの教育理念と具体的な施策

アライブでは「EQとIQ」の両面を重視し、知識と心の豊かさを同時に育むことを教育の理念としています。非認知能力に特化したプログラムが、インターナショナルスクールやアフタースクール、サマースクールに組み込まれています。これらは多層的に運用され、生徒の意欲やチームワーク力が具体的な成果として表れています。特に、「やり抜く力」や「自己肯定感」などは、保護者からも理解しやすいテーマであり、教育現場での重要性が増しています。

［未来の展望］新たな教育モデルの実施へ

今後の展望として、アライブでは「感謝のウィーク」を全校で実施する予定です。これは、子どもたちが英語を使って感謝の気持ちを表現するイベントで、非認知能力を育てる新たな試みとされています。こうした実践を通じて、アライブの目指す教育モデルが更に進化し、日本における英語教育に新たな風を吹き込むことでしょう。